Tekna er opptatt av teknisk utdanning. Innspillet er knyttet til utvikling av fagskolen innenfor de tekniske fagene.
Last ned Teknas høringsinnspill her:
Teknas skriftlige innspill fagskolemeldingen (pdf)
Sendt til Stortingets utdannings- og forskningskomité
Litt om Teknas høringssvar:
- Akademisk vs. praktisk utdanning: Ingeniørutdanningene i UH-sektoren er både forskningsbaserte og praktiske, med tett samarbeid med næringslivet.
- Forskjell på utdanninger: Det er en vesensforskjell mellom fagskoleutdanning og høyskole-universitetsutdanning, spesielt i kompetanse og kunnskap.
- Rammeplaner: Rammeplanene for ingeniørutdanning gir klare beskrivelser av kandidatenes kompetanse, som bygger på fordypning i STEM-fagene.
- Ingeniørtittel: Tekna mener ingeniørtittelen bør dedikeres til de som har kompetanse i tråd med rammeplanene.
- Fagskoleutdanning: Tekna mener høyere fagskoleutdanning innen tekniske fag ikke skal benevnes som ingeniør.
- To-søylemodell: Regjeringen ønsker å innføre en to-søylemodell for høyere yrkesfaglig utdanning på nivå 6 og 7 i Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk.
- Realfagskrise: Det er en realfagskrise med lav rekruttering til STEM-fagene, som får store konsekvenser for samfunnet.
- Rekruttering: Tekna mener det må mobiliseres for økt rekruttering til teknologistudier på høyskole- og universitetsnivå.
- Y-veien: Y-veien sikrer rekruttering av kandidater med god forståelse av praksisfeltet og tilstrekkelig faglig nivå i realfag.
- Tiltak: Tekna etterlyser tiltak for å styrke rekruttering til høyere utdanning i UH-sektoren og tydeliggjøre forskjellene mellom utdanningene.
For å lese hele Teknas innspill på denne høringen, last ned høringssvaret over.
Muntlig høring
Tekna kommer også til å delta i den muntlige høringen på Stortinget om denne, videoopptak fra høringen vil bli lagt til i denne saken.
FNs bærekraftsmål
