Høring om endring i eksamensordningen i læreplanen i fellesfag og studieforberedende

Last ned Teknas høringsinnspill her:

Høring om endring i eksamensordningen i læreplanen i fellesfag og studieforberedende (pdf)
Sendt til Utdanningsdirektoratet

Litt om høringen:

• Tekna mener forberedelsesdelen bør beholdes i teknologi og forskningslære, geofag og informasjonsteknologi for å sikre rettferdighet og felles utgangspunkt.
• Tekna mener det er nødvendig med en omfattende gjennomgang av eksamensformer for å sikre rettferdig og pålitelig vurdering av elevenes kompetanse.
• Tekna støtter Utdanningsdirektoratets plan om en full gjennomgang av elevvurdering, og håper dette sees i sammenheng med vurdering i høyere utdanning.
• Tekna ønsker å bidra til arbeidet med sine medlemmer fra videregående skoler, universiteter og høyskoler, samt hente inn innsikt fra sine studentmedlemmer.
• Det er behov for ro i skolen; stadige endringer og nye styringssignaler skaper en krevende situasjon for ansatte og elever.
• Beslutninger om endringer i eksamen bør komme tidlig, for å gi lærere og elever tilstrekkelig tid til å forberede seg og tilpasse undervisningen.
• Tekna mener det er urettferdig at ett kull får en annen eksamensform enn kullene før og etter.
• Undervisning og eksamensformer bør reflektere det elevene møter i arbeidslivet, hvor bruk av hjelpemidler er vanlig.
• Det er viktigere å fokusere på utforming av gode eksamensoppgaver enn å fjerne forberedelsesdelen.
• Forberedelsesdelen er særlig viktig i teknologi og forskningslære, geofag og informasjonsteknologi, på grunn av åpne læreplanmål, dagsaktuelle temaer og behovet for å teste komplekse problemstillinger.

For å lese hele Teknas innspill på denne høringen, last ned høringssvaret over. 

FNs bærekraftsmål